探索思路法

教学时，引导学生弄清文章的思路，理清脉络，既能帮助学生加深对课文的理解，也能使儿童获得思想教育。教学《董存瑞舍身炸暗堡》，可先引导学生把握文章的层次结构：①董存瑞请求去炸暗堡；②董存瑞在战友的掩护下，冲到桥下；③董存瑞炸暗堡遇到了什么困难，他是怎样解决的？④炸毁暗堡对战斗的胜利所起的作用。在理清文章的结构后，进一步理清重点段

（舍身炸暗堡）的层次，从董存瑞舍身炸暗堡时的动作、神态和话语中，深入体会他为人民的解放事业，不惜牺牲自己的献身精神。