“三段式”阅读教学法

四川省南充市教育局教研室从 1983 年下期开始试验：学生在教师的引导下，在自学自钻的基础上，集体探讨，深入理解，变以“教”为主为以“学” 为主的教学方法。实践证明，这种方法，能使学生在学习过程中逐渐悟出读书的方法，找到一条自学语文，提高读写能力的正确途径。经过多次试验、修改，后来形成了“三段式”阅读教学法。