革新潮流冲击下价值观念的波动

在开放、改革的新潮流冲击下，教师中部分人身上也出现了商品化、市民化、世俗化的趋向，以及随之而来的在观念形态方面的非道德、非权威的表现。这种趋向和表现自然有冲击旧的传统观念和行为、推动我国社会进步的积极作用，但也不可避免地给教师人际关系带来了消极的影响。如热衷于个人名利、重利轻义、纪律观念淡薄，等等。