由于个性和学术观点的不同而产生的矛盾和对立

教师集体一般是由不同年龄（老、中、青）、不同个性（不同的性格、情感、意志、兴趣等）、不同专业（文史哲、数理化、音体美等）、不同职称（初级、中级、高级）和不同阅历（文化水平的的高低、人事教育工作时间的长短等）的教师组成。在教育实践中，由于上述差异，教师与同事之间不可避免地会在教育思想、教学内容和教学方法等方面存在分歧，进而导致教师与同事之间产生矛盾和对立。