平等性原则

平等性原则是指教师与家长交往过程中，要互相尊重、热情相待，公平合理地对待每一位学生家长。该原则要求教师做到：

第一，尊重家长的意见。教师与家长都是学生的教育者，其教育地位应该是平等的，因此，双方应互相尊重。特别是教师，在尊重家长人格的同进， 还必须尊重家长在教育子女方面的意见和建议，千万不能恃自己教育理论水平高、教育经验丰富而对家长的正确意见置若惘闻。

第二，公平地对待每一位学生家长。学生家长的社会、经济地位有高有低，因此，教师在交往中要保持良好的姿态。在社会、经济地位高于自己的家长面前不阿谀奉承，对社会经济地位低于自己的家长也不摆架子。只有这样，才能赢得家长信任与尊重。同时，公平对待每一位学生家长的另一含义是公平对待优生和差生家长。在教育实践中，往往存在优等生家长受尊重， 差生家长坐冷板凳的现象。这是我们应该批判的，理由在于：

①全面地讲，学生无所谓优或差，只有特长的不同；

②学生正处在成长之中，优或差只是表示现在，不代表未来；

③越是某方面差的学生，越需要教师与家长同心协力地去帮助。因此， 教师要公平地对待每一位家长。

第三，尊重与指导相结合。教师尊重家长的人格和意见，并不等于顺应家长的意见和做法。对一些教育子女方法失当的家长，教师应在尊重的同时， 根据教育科学的原则，恰当地给予家长以指导。