三、确定中心、组织材料的能力培养

一篇文章总要肯定什么、否定什么，赞扬什么，批评什么，即要确定一个有积极意义的中心。中心思想是文章的灵魂，有了它文章才会有血有肉神采动人。教师引导学生根据作文类型审好题，弄清作文题目要求是写人还是记事，是写景还是状物，有些什么具体要求，抓住字眼，确定好中心。而中心要通过材料来突出，文章的质量高低主要决定于材料的筛选。写作角度新，

选材新，用词准确，语言生动形象，文章自然优美。反之堆砌材料或记流水帐，则文章冗杂晦涩。选择材料，一般应以自己熟悉的、新鲜的、独特的为标准。中心确定了，要根据中心思想来布局谋篇，对具备的材料进行合理的剪裁，确定哪些详写，哪些略写，哪些要取，哪些应舍，并正确安排材料的顺序位置，以更好地反映思想，做到“言之有物，言之有序”。