四、语言表达能力培养
语文是思想的直接现实,“心既托声于言,言亦寄形于字”。字词句是构成文章的最基本的材料。教师要教给学生锤炼字、词、句的技巧,注重词句的润色。词句上的“推敲”也就是选择最确切语言,准确无误地表达思想内容,也只有选词造句贴切,思想内容才能肯定下来。这就要求学生既要大量积累词汇,又要掌握句子结构语法特征,当然,也不能一味追求华丽词藻堆砌生造。语言表达能力,需要在长期训练学习中提高。
语文是思想的直接现实,“心既托声于言,言亦寄形于字”。字词句是构成文章的最基本的材料。教师要教给学生锤炼字、词、句的技巧,注重词句的润色。词句上的“推敲”也就是选择最确切语言,准确无误地表达思想内容,也只有选词造句贴切,思想内容才能肯定下来。这就要求学生既要大量积累词汇,又要掌握句子结构语法特征,当然,也不能一味追求华丽词藻堆砌生造。语言表达能力,需要在长期训练学习中提高。