改革传统批改方法 培养学生的写作能力

山东省滕州市城关镇北关小学 孟欣

《小学语文教学大纲》明确指出，我们反对“先生命题学生作，学生作文先生改”的一刀切做法，提倡学生参与批改和讲评工作。而长期以来，传统的学生作文——老师批改——学生换回分数的批改方式，一直没有得以改革和创新。我校为提高学生的读写能力，全面提高教学质量，移植了龙口“大量读写、双轨运行”及“丁氏读写结合法”进行专题实验，加大了学生的读写量。同时，我们学习了教育改革家魏书生批改作文的经验，打破旧的框框， 进行了作文批改改革。