训练体系

学生在步步相连、逐级提高、内容少、难度小、自由灵活的分解训练中， 能领悟到记叙文习作要领和技巧，掌握了写记叙文的一般规律，由“挤牙膏”， 你要我写，我不得不写，变成我要写，把记叙文习作当成一种乐趣，当成一种享受。小学记叙文习作分解训练是提高小学记叙文习作水平的行之有效的教学方法。