二、鼓励孩子要经得起挫折

十几年来，王妍学习成绩一直名列前茅，尤其升入高中以后，由于她有一定的学习能力，成绩比初中提高了一个档次。我们对她的进步感到很欣慰， 但也有烦恼之时，有时她考试偶尔失误，我们真的从内心替她惋惜。有时我几夜睡不好，又不敢太明显流露，怕孩子有压力。每到这种时候，她爸爸的军人作风起了决定性的作用。对于高中生而言，大道理不用细讲，她们都具有一定分析能力。她爸爸常用的比喻就是“一只雄鹰偶尔飞低一些没关系， 马上又会升入高空腾飞万里了”，所以我的孩子经得起摔打，有一定应变能

力，这与我们十几年来对她的家庭教育是不可分的。那就是在她取得成绩时， 从不对她大加赞扬，在她遇到挫折或做错什么事情时，从不对她同情迁就， 讽刺挖苦，而是鼓励她，激她奋发，继续努力。

例如，在高中时一次很重要的考试中，她的成绩比以前下降了不少，空前的不理想。开始我们发现她有点承受不起，坐立不安，吃睡不香（我们当然内心也不是滋味）。我们商量先观察几天，结果不到一周她的精神重新振作起来（加上老师对她的疏导），在紧接着的一次大考里取得了较理想的成绩。

因此，帮助孩子克服心理障碍，帮着孩子跨过一道道坎沟，是家长关心爱护孩子的重要方面。