专家、学者论家教

新时期家庭教育的特点

中华全国家庭教育学会常务理事北京师范大学教育科学研究所 副研究员 赵忠心

家庭教育是在家庭里由父母或其他年长者对子女或年幼者实施的一种教育。家庭虽然是一种较为封闭的社会组织形式，但和社会生活不是相互隔绝的，而是息息相通的社会的政治、经济、文化发生变革，势必要通过种种渠道渗透到家庭生活中，影响家庭教育的实施和效果，使家庭教育带有深刻的时代烙印，具有鲜明的时代特征。

当前，我国社会进入了一个新的历史阶段，政治、经济、文化正在发生急剧变革。这种变革，在家庭生活中产生了巨大的反映。对于家庭教育来说， 既带来了有利条件，产生了积极的促进作用；同时，也随之出现了一些前所未有过的新情况，新问题。而且，随着改革开放的不断深化，时间的推移， 新情况和新问题还会层出不穷。若不正视，家庭教育工作就会陷于被动，家长就会丧失教育子女的主动权。为教育好子女，把子女培养造就成未来社会所需要的人，我们不仅要了解家庭教育的一般特点，也要了解当前我国家庭教育的时代特征。