二、培养青少年坚强的意志品质是学校家长社会共同的责任

以上我们从学校体育的角度列举了学生意志薄弱的几个方面。那么如何培养学生良好的意志品质？这是摆在学校、家长面前的一个重要课题。

首先我们应该认识到，良好的意志品质不是先天就有的，而是后天在生活的实践中，在不断接受教育的过程中逐渐养成的。特别是中学阶段是一个人意志力日趋成熟的时期，抓住这一关键时期向学生进行意志力的培养和教育非常必要。否则一旦习惯成自然，克服起来就比较麻烦了。

根据青少年的特点，培养意志品质时应注意以下几个方面。

父母在日常生活中，要注意发展与子女的情感。遇事要向他们讲清道理，提高认识启发自觉。并注意加强实践锻炼。

孩子与师长的情感是在日常的劳动，学习等活动中，发生发展的。加深

这种情感，有利于培养学生的责任感、荣誉感、义务感。这是孩子在日常很多活动中，意志表现的一种动力。当然，在加强情感的培养和接触的同时，针对具体事要不断向孩子讲清道理，提高认识，也是非常重要的。此外，家长的示范性能加深孩子的认识，说教与身体力行相结合是最佳的教育方式。更重要的是家长应创造一切条件和机会让他们在实践中得到锻炼。有时应有目的的进行培养。如在日常劳动和学习劳动技能等方面培养不畏困难坚持到底的精神。平时注意留有充裕的时间给他们自己去安排支配的培养他们的自制能力，不要事事依靠家长的督促和管理等。

注意启发孩子思考问题、观察分析问题的能力，让他们对要完成某件事情有明确的认识。善于激励他们对完成某件事的愿望和信心。从而使这种经过认真思考后的动机成为不畏困难的一种强大意志力。

顽强的意志来源于对某事物的正确认识及要达到目标的信念、动机。家

长在对待初中学生的教育中，应注意从兴趣引导，逐步进行动机和目标的教育，以激起他们为达到某种目标去作坚持不懈的努力。对于青少年来讲，兴趣会给他们带来满足，因此，对有兴趣的事就会乐于去做。但兴趣往往又会转移。如果在这时不注意对他们进行动机和目标的引导教育，就会失去这一培养意志的有利时机。

要善于掌握孩子的心理特征，意志特征，有针对性的进行意志力的培养。

孩子与家长的接触是比较多的，由于父母与子女的特殊关系，往往他们的真实心理活动及表现在家长面前暴露的更明显。家长应根据实际情况，重点的有针对性的进行意志品质的培养、训练。比如是急燥冒失轻率从事，还是胆小怕事优柔寡断；是懒惰怕苦怕累，还是缺乏自制随意任性。家长应善于掌握孩子的这些特性，有针对有目的地进行意志品质的培养训练。

结合不同事物，不同的活动特点对孩子进行意志品质的教育。如学习时注意培养孩子的细致、认真、踏实、钻研的精神；劳动中注意对孩子进行吃苦精神的培养；在失败中要善于帮助他们总结经验，树立信心。

总之，坚强的意志，是一个人宝贵的心理品质，它直接影响到青少年的

健康成长。是一个人未来生活、事业成败的重要心理因素。应引起社会、学校、家长的足够重视。

人的智能、生活学习环境、家庭条件等方面虽有差异，但“勤能补拙”，意志对能力及其它条件有很大的补偿作用，在很大程度上，成败取决于人的主观奋斗精神。

从学校体育看对青少年意志品质的培养，应该引起家长的足够重视。学习体育在某种意义上讲是对青少年进行意志品质培养的极好课堂，针对学生在学校体育中所表现出的意志薄弱的方面问题，也希望得到家长的密切配合与支持。使孩子不但具有健康的体魄，而且具有良好的意志品质，为他们今后进一步发展奠定基础。