二、怎样加强修养，提高素质

家长修养的内在含义分为三个方面。首先是道德素养。家长要有理想， 有志气，正确看待人生和社会，有进取精神，品德高尚，也就是说家长要有作风正派持重的道德风貌，尽力教育子女成为有用之才的崇高责任心。其次是知识的素养。这里有两层含义：一层是指一般人所应该具备的丰富的知识， 另一层指当好父母的知识，二者应该兼而有之。教育子女需要那些知识呢？ 教育子女需要的知识是多种多样的，归结起来有以下几个方面：

第一，学习儿童心理学知识。心理学是研究人的心理活动规律的科学。要搞好教育工作，首先需要了解受教育者的心理，只有了解了受教育者的心理，教育才能做到有针对性。处在儿童、青少年阶段的孩子，他们的心理状况不同于成年人，有自己的年龄特点和个性特点。家长要认真学习儿童心理学。

第二，要学习生理学知识

儿童、青少年时期，正是他们长身体的时期。这一时期身体的发育，是其一生成长发展的基础。孩子的身体得到正常发育，将会有益终生。家庭是孩子生活的场所，家长应该给孩子提供衣食住行等生活条件。孩子营养如何， 生活是否有规律，孩子的身体保健和锻炼如何，在很大程度上取决于家长， 取决于家庭生活。为了促使他们身体正常发育，减少疾病，家长有必要学习生理学知识。

第二，要学习教育知识

儿童、青少年时期，也是他们形成良好品德、增长知识的重要时期。要在中小学阶段，使孩子的文化知识学习提高效率，使他们的智力得到充分发展，利用家庭生活培养他们的良好品德和习惯，家长就必须掌握教育知识， 懂得教育原则，教育方式方法，改善家庭教育。

第四要学习各种科学文化知识，以提高家长的文化素养。

家长要广泛学习各种文化科学知识，社会学知识和自然科学知识都要学，用科学知识不断充实自己的头脑，这样遇事才可以更好地摆事实，讲道理，以理服人。孩子的求知欲强，家长知识贫乏，一问三不知，就不能满足孩子；家长有广博的知识，自身文化素养高，教育艺术性就高。

再次是能力的素养

教育子女，主要需要三种能力：一是了解孩子的能力。虽然孩子与家长天天生活在一起，但家长不见得真正了解自己的孩子，要想真正了解孩子，

就得运用心理学、生理学知识，去认真观察孩子的言行举止，洞察孩子的思想脉搏，他们每天做什么、想什么，家长随时注意心中有数。

二是分析情况的能力

掌握孩子具体表现，还要会分析，就是找出原因。例如，孩子有缺点、错误，要弄清是怎么发生的，做出合乎实际的判断，这是解决问题的前提。孩子有进步，又是什么因素起作用，可以总结经验，促其继续进步。

三是解决问题的能力

发现孩子的缺点、错误，究竟采取什么方法教育，家长应会选择，会灵活运用，切不可生搬硬套。

总之教育子女大有学问，家长要努力学习有关教育的知识。不断提高教育能力。