一、培养孩子三个习惯

首先是培养孩子爱看书的习惯。凡是上街必逛书店，遇到合适的书一定推荐给孩子。我们注意选择那些知识面广，有科学性，文字流畅，内容健康等特点的书给孩子。引起他的兴趣。他有时读书会哈哈大笑，有时提出不懂的问题，有时还要考考家长，然后津津有味他讲给我们听。为了一本喜爱的书，他甚至骑车半个多小时到一家书店去买。此外对一些报刊、杂志他都有兴趣阅读。新学年开始发下的教科书，他也要先翻一遍。养成读书习惯不仅对语文学习有益，对其它课学习也大有补益。不仅对完成规定的课程有益而且扩大了知识面，以至电视播放的智力竞赛中许多、文学名著的作者、世界名曲的作者及其国籍甚至一些地理知识，历史事件概要及发生的年代，他也能答出一些。养成读书习惯不仅对今天的学习有益，对今后几十年都有益。其次是培养孩子养成严格遵守时间和作息的习惯。从起床睡觉开始到写

作业，复习功课以至安排写字，画画，弹琴，锻炼身体都要有时间概念，要求他有主有次，井井有条。现在他是晚九点三十分上床，早六点三十分起床， 几乎天天如此。养成习惯后，我们很容易引导孩子安排学习也要有计划。当他知道期中考试时间后，他就做了一个计划，先复习什么，后复习什么。哪天之前要把什么书复习完，哪天再把什么课复习一遍。这里要提一下的是看电视问题。我们从不反对孩子看电视，电视在现代信息社会起着重要作用， 它能以生动活泼的形象给孩子大量有用的信。息。这对今后他们从事各种工

作都非常有利。我的小孩除了爱看电影之外，还爱看动物世界，科普讲座， 综艺大观等等只要时间允许，他都看。只要养成良好的遵守时间的习惯，他不会因为看电视就晚睡觉，甚至没做完作业，没复习完功课就去开电视。有不少次，我们家长看电视，他关起门复习功课，或者家里来了客人，他打个招呼又进他的房间了。他知道他的任务，他明确什么是主要的，什么是次要的，他知道自己这时间要干什么。养成这个习惯后，他就自觉去做，不再用家长督促，我们三人就可以各于各的事了。我想这也可以算是培养严谨的科学作风的启蒙吧。

第三是培养孩子养成对学习认真、踏实的习惯。要求孩子做事就要做好， 要一丝不苟。读书要读出要点，写作业既要准确，又要整洁。做数学题做对了不算完，要问一下自己还有没有其它办法解出。要比较，要开扩思路。对英语，做完作业绝没算完，有时间背课文，学语言只能多花时间多下功夫， 多读多记，没有什么捷径。上初二后增加了几门课，如物理、平面几何、生物等。每门课都有每门课的特点，我们要孩子讲究学习方法。学会处理问题的方法。孩子对学习是认真的，他为了复习功课，爷爷和叔叔请我们一家人吃饭，他不去，怕耽误他学习时间；星期天外出，他计划下午复习功课，结果一个人先返回家。