三、检查作业——通过作业检查来获得学生知识掌握和应用情况 的信息

学生作业不一定全批全改，但要能掌握各类学生的情况。对于个性的问题，个别辅导；对于共性的问题，要课上讲评。对于多数学生不清楚的问题，要重新讲解。