三、中学物理教学中学生能力培养研究谈谈观察能力的培养
一、要培养学生的观察兴趣和持之以恒的观察习惯
为了培养学生的观察兴趣,教师应当不放过一切有利的时机。生动的演示实验可以象磁体吸铁般地吸引学生的注意。只对生动形象的事物产生观察的兴趣是不够的,还必须培养他们对似乎平淡的现象进行搜索观察的兴趣,经常地介绍一些科学家们从通常人们视而不见的现象中发现真理的故事,以及通过坚持不懈的长期观察而发现真理的故事,像伽里略、牛顿、哥白尼、居里夫人的故事,常常会在孩子们的心灵中刻下座右铭。
一、要培养学生的观察兴趣和持之以恒的观察习惯
为了培养学生的观察兴趣,教师应当不放过一切有利的时机。生动的演示实验可以象磁体吸铁般地吸引学生的注意。只对生动形象的事物产生观察的兴趣是不够的,还必须培养他们对似乎平淡的现象进行搜索观察的兴趣,经常地介绍一些科学家们从通常人们视而不见的现象中发现真理的故事,以及通过坚持不懈的长期观察而发现真理的故事,像伽里略、牛顿、哥白尼、居里夫人的故事,常常会在孩子们的心灵中刻下座右铭。