四、培养喜爱观察和思考的习惯

其实教学上的黑箱不一定非要有一个专门的箱子，日常生活中可以用来训练学生的“黑箱”比比皆是。例如一只拉线开关就是一只最常见的黑箱；一只玩具小汽车，拿着它在桌面上向后倒退一段距离，松手后小汽车就能自动前进；一把小刀，把刀上的推钮向前一推，小刀就可以从刀鞘中推出，如果把推钮向后一拉，小刀就定位制动了；还有手表店橱窗里陈列的金鱼浮沉子，浮到水面又自动地下沉，反复沉浮不止⋯⋯，好奇心的驱使，常常使人们流连忘返。然而由于缺乏有意识的引导，一次次地得不到满足，于是好奇心也就淡薄了。物理教学中应当充分地开发这些各种各样的现成的小“黑箱”，它是理论联系实际的很好的途径，对于培养学生的观察兴趣和创造发明的灵感也是具有意义的。实验室里的仪器不少也能作为黑箱来运用。

（刘炳升 文）