四、课下座谈——定期召集各种类型的学生进行座谈，通过面对 面的交换意见来获得学生对自己教法评价的信息

这是一种重要的信息反馈方法。在座谈中，要虚心听取学生的意见， 对于个别学生的偏见和误解，要和蔼地给以解释。只有你和学生交心，他才会吐真言。融洽的师生关系是提高教学效果的润滑剂，要尊重学生意见，不尊重学生意见的教师，不是高明的教师。