侧重于开发学生智力的思考题

这类题可启发学生多思考，发展他们的智力，解决优等生“吃不饱”的问题。

从每个练习的形式来说，大体又可分为式题、文字题、连续题、比较题、视图计算题、应用题、自编题和实践题等。而其中有的是演绎型习题，有的是推理型、抽象概括型习题，有的是概念区分比较型习题，还有的是系统归类型或熟练型习题等。

从练习的方法来说，有口算（视算、听算）、笔算、珠算，还有板演、书面练习及游戏性的比赛练习等。

从每次练习来说，又可分为复习性练习、尝试性练习，半独立性练习和独立性练习（包括发现、创造性练习）；有的可作为课堂练习，有的可布置为课外家庭作业，有的可作为选作的弹性作业。我们在设计每节课的练习时， 无论是内容，还是形式，都要仔细推敲，务必使布置的每一道习题都能起到它应有的作用。