课堂信息交流的简单流程（如图 8）

在认识与使用此流程过程中，重点注意了这样 5 个要点：

1. 信息是由谁发出的。主要是教师但也可以是学生。通过努力信息发出应逐步改变为学生独立地发出信息。

2. 发出信息的内容应是最优化的知识结构。

3. 发出信息时所采用的手段应是最先进的。

4. 信息是由谁接受的。主要是学生但也可以是教师。

5. 信息发出后的效果如何？反馈机制应及时、可靠、准确。