七、微电子计算机

微电子计算机，即微型电子计算机，通常又简称为微机或电脑，最广泛渗透到现代社会生活中的一种电子计算机。微机进入地理教学，是地理教育适应新技术革命到来的需要，在教学手段方面的又一重大变革。从世界范围看，微机教学正逐步在广度、深度方向发展，成为当前教学改革的又一重要方面。目前微机在教学中主要作用如下：

（一）提供教材利用微机可以将教材中的各种知识表现形式，如课文、提纲、图象（动态或静态）、练习等，按教学进程一一展示出来，其作用与电视唱盘的作用相同。

（二）学生自学学生利用已编制好的辅助教学程序，进行“人机对话”， 自己进行学习评定、检查，为因材施教、促进学生个性发展开阔一条新的途径。

（三）建立题库教师可随时将选好或编制成的试题与答案存储入微机中，并可随时了解试题储存状况。在使用时，根据要求，微机自动提供所需要的试卷，对提高试题质量，实现考试标准化方面有重要意义。

（四）评定成绩利用微机可评阅试卷，并统计分数，大大减轻教师对学生学习的测评工作负担。

微机在我国地理教学中的应用尚属起步阶段。由于培养、应用计算机技术困难较大，且微机的价格昂贵，都影响着微机在地理教学中的普及，因而只能在极个别有条件的学校中进行探索与实验。