三、中学地理课外活动的基本类型
中学地理课外活动的内容和方法非常丰富,并且随着现代地理学和科学技术的飞速发展,而不断的扩大。例如,开展坏境评测与保护、分析航空与卫星地图、电子计算机的应用等等地理课外活动已经在我国中学地理教育中出现,并逐渐发展起来。但结合我国广大地区的具体教学情况,当前仍应以开展一般常见的地理课外活动为主。
(一)地理课外活动小组
地理课外活动小组是在教师指导下由学生中地理爱好者所组成,进行各种地理实践活动的学生团体。由于活动内容不同,又可分成不同的活动小组, 如气象小组、地质地貌小组、地震小组等等。地理课外小组为其成员提供进一步学习地理知识、理论联系实际的活动场所和条件,通过地理课外小组的活动,一方面可以开阔眼界、提高动手动脑的能力、发展学生的创造精神, 满足地理小组成员对地理科学的进一步追求;另一方面,小组的成员,还要以他们对地理学习的积极热情和吸引人的活动内容、成果,推动地理教学。因此,课外小组的活动,虽是部分学生参加、活动内容又不属于教学大纲所规定的教材,但它却对地理教育有重要影响,是地理教学的重要补充形式。
- 地理课外小组的建立地理课外小组的成员应是由学生自愿报名,教师与班主任商议批准而确定的。小组成员的条件除在思想品质、学习成绩及健康状况等方面具备基本条件外,主要看其对地理学习的兴趣是否浓厚,是否具有一定的地理能力。
地理课外小组的人员不宜过多,视小组活动的内容和条件而定。成员的年级组成一般以同年级学生为宜,这样可以使组员的知识、能力水平大体相近,易于开展活动。但有些课外小组如气象观测小组为保持活动的连续性, 也可采用不同年级学生混合编组的办法。
- 地理课外小组的活动内容各种地理课外小组的活动内容不同,一般说来某一地理课外小组只进行单一的一项地理活动。下面只介绍一般常见地理课外小组的基本活动内容。
- 气象观测小组的主要活动内容
①学习气象基本知识和气象观测技术;
②定时气象观测;
③收听所在地区和相邻地区气象台站的天气形势和近期天气预报;
④绘制简单天气形势图,作本地区天气预报;
⑤物候、天象的观察和记录;
⑥收集民间留传的天气谚语;
⑦整理资料分析本地区气候特征。
- 地质小组主要活动内容
①学习地质基础知识和地质野外工作技能;
②请熟悉当地地质结构的科技人员或教师讲本地区地质状况;
③熟悉本地常见的矿物和岩石;
④根据本地地质构造图到郊外了解本地地质状况;
⑤采取矿物、岩石标本;
⑥绘制小区域的地质构造图及垂直剖面图。
- 地震小组主要活动内容
①学习有关地震知识,明确地震观测的意义;
②根据学校条件建立地震观测站,一般可采用地下水、地电、地应力及生物异常反映等方法进行观测;
③定时的观测和记录;
④震情的通报和地震预报;
⑤有关地震知识的普及宣传工作。
(二)地理科学普及活动地理科学普及活动简称地理科普活动,是在教师指导下,由学生中地理爱好者进行的地理教育宣传活动。这是学生的自我教育活动,通过向全校学生介绍地理科学发展的状况及其在四化建设中的作用,使学生了解地理科学,引起学习地理的兴趣,并端正学习地理的态度, 对地理教学有重要的促进作用。不仅如此,在学生进行宣传活动中,还将丰富地理爱好者的地理知识,提高他们多方面的才能。
地理科普宣传的方式多种多样,常见的有黑板报、壁报、油印小报及广播等定期进行的活动,也有报告会、展览等不定期的活动。各种活动虽然具体宣传形式、方法不同,但大都需要经过以下几个步骤:
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确定宣传目标在教师指导下由各班的地理爱好者共同商议、确定地理宣传目标;
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研究宣传稿件的来源一般可发动学生广泛投稿,教师可介绍有关的资料来源(各种书籍、报刊等出版物)以备学生查阅、参考;
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整理稿件、确定宣传内容指定专人负责选择修改稿件,最后确定宣传内容;
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进行宣传工作由专人负责抄写、刻印或广播选定的宣传内容,进行宣传活动;
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收集学生的反映进行地理科普宣传后,要及时听取学生的意见,以便了解宣传效果,改进工作。
(三)举办地理课外群众活动 地理课外群众活动是在教师指导下,由学生自己组织的群众性的地理课外活动。这是通过有趣味的地理活动,吸引广大学生自愿参加的地理自我教育的过程。因此,地理课外群众活动的趣味性是十分重要的,一般多采用地理文艺会演、地理晚会、地理知识竞赛、地理电影(录相)放映会等生动活泼的形式。通过各种地理课外群众活动,不仅使学生巩固已学的地理知识、技能,丰富和扩展地理知识,而且活跃学生的课外活动。
在准备各种地理群众活动时,教师不可包办代替,一定要发动学生自己筹备该项活动,并指导学生自己创作各种有趣的活动形式和节目,即使放映地理电影或录相,也要由学生自己组织和讲解,以求得更好效果。由于群众活动的准备工作较为复杂,花费时间、精力较多,不宜过多进行。
(四)地理参观活动地理参观活动是学生参观各种展览或博物馆的活动。教师根据本地情况,利用课外时间,组织参观与地理教学有关的展览或博物馆,这种活动一般是自愿参加的,目的在于开阔学生的视野。
[附]介绍几种地理课外活动的方法
