内容简介

本书为高师专科地理专业教材。主要内容包括：中学地理教育的发展、目的、任务与形式，教学过程的本质特征和优化途径，实践活动以及教师的自我完善等内容。本书将现代教育科学理论密切联系中学地理教学实际，更突出探讨了在教学过程中学生学习、发展的心理过程，并提出了设计地理教学方法的具体步骤与要求。