四、生物课外教育教学活

动中应注意的问题

争取有关领导和有关方面的关怀、重视和支持（包括道义上的和物质上的两个方面）。
重视生物教研组各成员的配合，发挥群体智慧和力量，教研组长是一组之长，是生物学科教育教学的主要带头人，要协调好各方面的关系。
注意教师的言传身教作用，要求学生作到的，教师必须先有合格的素质作基础，如活动有计划、计划要执行，要执行必须注意其可操作性，要细致、周到、具体，不能“大概齐”；活动过程中每次均应有观察记录、调查记录或实验记录，记录要准确，数据要可靠真实；一段时间或一个专题后，应有小结或总结。所有这些均是生物课外教育工作的教师基本功。