二、中学地理教学中思想教育的内容及其层次要求

中学地理教学中的思想教育，是地理教师依据学校课程计划规定的培养目标和中学地理教学大纲中的思想教育要求，在地理知识教学过程中， 深入挖掘教学内容中的思想教育因素，有目的、有计划、分阶段地对学生的思想、政治、品德等诸方面施加影响，使学生的素质得以全面提高的活动。这种以教学为渠道，以地理知识为载体的地理学科思想教育，同学校中的德育既相联系，又有区别。地理学科的思想教育同整个学校中的德育， 都应该服从国家的教育方针和培养目标，遵照原国家教委制订的《关于进一步加强与改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》和《中学德育大纲》等文件的规定，同时又要结合中学地理学科的内容及特点， 参照原国家教委制订的《中小学加强中国近代现代史及国情教育的总体纲要》和《中小学地理学科国情教育纲要》的基本精神，选择与确定中学地理教学中思想教育的基本内容。鉴于初中学生和高中学生在知识水平、理解能力、心理特征和社会经验等方面存在着明显的差异，思想教育的内容及要求层次也应该相应有所区别。一般来说，初中阶段应注重学生道德情感的熏陶和道德行为的养成，在高中阶段则应注重道德观念的树立。