表 16 历年高中地理会考试题难度比较

难度

分数年度

较易题

中等题

较难题

A 级 B 级

C 级

D 级

E 级

1992 57 15

24

3

1

1993

5

31

53

5

6

1994 37 40

15

8

1995 54 17

27

2

1996 48 30

14

8

1997 37 16

32

15

(四)认真分析会考试卷,指导全市高中地理教师认真改进教学

认真分析会考试卷,也是我们会考命题工作的重要组成部分。我们高中地理会考命题组从 1992 年起开始进行试卷分析,主要分析项目有及格率、优秀率、难度(得分率)、区分度、平均分、标准差,以及得分分布情况、机读题答题情况等。根据取得的数据,着重总结分析试题的质量和考试成绩,并且找出主要问题,提出改进提高的措施。例如,1994 年试卷分析报告中指出了当前本市高中地理教学的两个薄弱环节:一是部分考生对一些重要的基本概念与基本原理掌握较差;二是运用所学原理分析地理问题(包括读图分析)的能力较差。在此基础上提出了改进的措施,还开始建立了地理会考题库,从而使高中地理会考命题工作在实现科学化的道路上迈进了一步。