三、中学地理教材分析的内容和方法

我们对中学地理教材的分析研究，通常包括对一部中学地理教材的总体分析和对该教材各局部的具体分析两个方面。对中学地理教材的总体分析，是从一部中学地理教材的整体出发，分析研究该教材产生的时代背景， 教材内部的知识总体结构和外部联系，以便从整体上了解该教材的编写目的和教育职能。对一部中学地理教材各局部的具体分析，是指对一部中学地理教材的各组成部分（单元、章、节等）的内容进行具体的剖析，认识其内部结构、外部联系，各种教育目标，以及实现这些目标的途径。这两个方面的教材分析内容不完全相同，方法也存在着差异。下面分别进行研究探讨。