第七章 对中学地理教师教学基本功的研究

近几年来，人们在谈论中学地理教学改革时，常常谈到中学地理教师的教学基本功；一些省市的教研部门也在大力抓地理教师的教学基本功， 以便寻求全面提高地理教学质量的途径；有些省市的地理教学研究会还在大张旗鼓地开展地理教师教学基本功的竞赛活动，以此推动中学地理教学改革的进一步发展。但是，目前人们对于中学地理教师教学基本功的认识却很不一致，对于地理教学基本功的性质和特点也有不同的理解。例如， 究竟什么是地理教师的教学基本功？教学基本功同教学技能、教学能力、教师素质、教学经验、教学艺术等概念，究竟有什么联系和区别？地理教学基本功同地理教学改革的关系是什么？具体来说，中学地理教师应该掌握哪些项地理教学基本功？应该怎样科学地评价地理教师的教学基本功？ 应该如何培养与提高地理教师的教学基本功？等等。我们只有把这些问题从理论上和实践上都搞清楚了，才能把提高地理教师教学基本功水平的活动真正开展起来和不断引向深入。