三、从抓重点段、关键词入手，来深入理解内容

在初读课文、理解文章思路的基础上，根据课文特点，让学生采用抓重点段、抓关键词的阅读方法，重点学习第二段。教学时，学生分四步来做： 1.读课文，找出描写火烧云颜色、形状的词；2.读词语，理解其含义，想想其样子；3.悟中心，体会其主旨；4.划出表示火烧形状变化之快的词。这样， 通过抓住重点词，结合朗读、反复理解、体会，学生认识到火烧云颜色形状的变化之多、之快，加深对火烧云特点的理解。