小学语文课堂教学与美育关系问题初探四川省巴中市和平场乡玉锣村小学 李富成

在小学各科教学中都存在一个针对儿童爱美特点进行美育的问题。例如：思品课中的道德美；数学课中的逻辑美；常识课中的自然美；音乐课中的音乐形象美、旋律美；美术课中直接观察美、形象美；体育课中行体美、健壮美等等。美育问题渗透在各个学科中，运用语文教学进行美育，更显得尤其重要。