六、充分利用第二课堂，巩固学生的兴趣

通过丰富多彩的物理课外活动，使学生尽可以多接触一些物理知识，巩固学习物理的兴趣。因此，我在认真改进第一课堂的同时，积极组织了第二课堂活动。活动形式主要有：

课外阅读物理书籍，这是增加学习物理兴趣的一项简便易行的好办法。在广泛阅读的基础上，组织一次读书报告会。
请有经验的物理工程师，有经验的物理教师作物理专题报告。
每学期组织一次课外参观或实地考察，要求学生写出参观或考察报告。
指导学生写物理小论文。学生通过写小论文，反映他们平时学习中的心得体会。再通过评选优秀论文并进行宣读，“作者”高兴，同学们羡慕，实质上这里蕴藏着强烈的学习兴趣和竞争潜力，也培养了他们的探索精神。 5.指导学生自办物理小报，可以扩大知识面。组织小型报告会，使学生

有机会自我表现。由学生收集来的资料，具有很强的趣味性，这些知识均是学生们喜欢的内容。如物理之最、谜语、做做看、科学家轶事、一题多解、一题多变、现代发明等。通过小报汇编展览，大开学生眼界，增加求知欲望。

此外坚持正面教育和及时表扬鼓励等极为重要，发现学生掉队时要进行个别辅导，而不能讽刺挖苦和变相体罚。在作业批改时要有鼓励性的短语和必要的提示，适当增加面批作业机会，使后进生感到温暖，受到鼓舞。这样就可能使学生保持浓厚的学习物理的兴趣，大面积提高物理教学质量。