浅议初中物理学生实验课教学

山东省蓬莱市郝斌中学 李 榕 张剑英

物理学是一门实验科学，实验是物理学研究的基本方法之一，特别是学生实验是物理教学的重要环节，可以培养学生的良好观察和实验操作技能， 中学物理教学大纲中明确提出要加强实验教学，搞好对学生实验能力的考核。因此，学生通过亲手做物理实验所获得的实验能力，操作技能，科学方法和科学态度既是教学大纲的要求，也是四化建设的需要。

初中物理学生实验课教学大致可分为：明确目标、实验预习、实验操作、实验报告、巩固思考五个程序。多年来，按上述程序进行教学实践，取得初步经验。