三、教师要热心爱护学生

教师热爱学生，反映了社会对教育的要求。教师应把自己的感情灌注给学生，从全面发展的高度去爱护他们。许多“双差生”品行恶劣，过着放任自流的非学生生活，对待他们，教师不要迁就和溺爱，在生活上多关心他们，

在学习上肯定、信任他们所取得的成绩，包括在各种教育活动中取得的成绩， 哪怕是微不足道的事，教师都应牢记在心，时刻提醒他们，关注他们，让他们充分认识到教师的爱，感到教师用心良苦——渴望他们长大成才，让他们犯了错误总有一种“负罪感”，这样，才能有效防止学生过多的违规犯纪行为。