一、帮助中学生树立科学的人生观

中学生正值青少年时期，已开始对人生问题发生兴趣，常如饥似渴地向书本、成人、社会各方面求教，怀着强烈的愿望去探索人生的奥秘。但由于他们还不够成熟、不善于全面客观地看问题，往往思想偏激，不能正确认识和处理自己与周围环境的关系，并有效地解决好个人与客观现实之间的矛盾和冲突，以致引起心理上的冲突和各种消极情绪；同时，又由于他们还缺乏一定的导向能力，不能自觉地抵制一些不健康思想意识的影响，往往容易对人生产生一些不正确的认识，因而感到苦恼、彷惶甚至悲观失望。现在的中学生物质欲望较强，有些学生也常为物质条件不如别人而自卑、苦闷。所以， 努力帮助中学生树立辩证唯物主义观点，形成对人生的正确态度，是我们中学教育工作者义不容辞的职责。学校和教师应把这项工作渗透到自己的全部教育和教学活动中，除了日常思想教育工作外，各科教学也可以通过教师的讲授促使学生形成唯物主义观点，培养学生辩证地分析问题和解决问题的能力，教育他们正确地理解人生的价值，确立崇高的生活目的，养成不为身边琐事和私利所苦恼的习惯，节制自己的欲望，不爱慕虚荣，养成努力学习的态度和不断进取的作风。中学生一旦懂得做人的道理，就能正确地对人、对事，客观、全面地看问题，从而保证心理反应的适度，防止各种心理偏差的发生。