二、创设增快而有秩序的学习环境

集体的学习环境和心理气氛及校风、班风都对学生的心理健康有直接和间接的影响。因此，学校和教师要善于为学生提供一个稳定而愉快的学习环境，造成一种好学上进、互助互爱、讲究文明的集体气氛。在这样的集体里， 大家和睦相处，相互关心和支持，没有猜疑和敌意，有统一的意志和行动， 又有个人显示创造力的充分机会。这样的集体和气氛不仅能满足学生的归属感，而且能给他们带来自豪感和安全感，这些无疑对发展学生的乐观、进取、开朗、宽容的性格大有神益。

要创设一个愉快而有秩序的学习环境，学校应制定并严格执行合理的作息制度，帮助中学生养成学习和生活的良好规律性，学会科学用脑，避免激烈的刺激和过分的精神压力，开展丰富多采的活动，积极发展中学生个人的兴趣、爱好、特长，避免学校生活的过分单调。