点滴体会

要强化“两翼”的德育功能，学校必须做到以下几点：首先要明确自己的本职工作是育人，只有做出样子，创出威望来，才能赢得社会和家长的认可。如果本身软弱无力，学生一出现问题，就赶回家，或者推给社会，转嫁矛盾，是一种失职行为，社会和家长当然不买帐。其次学校作为智育教育主体，必须发挥主导作用，协调“两翼”，多动脑筋，下大气力，扎扎实实地做好敦促、争取、联络、诱导工作。最后，从领导到教师，务必严格要求自己，认真学习现代教育理论，苦练育人基本功，努力提高自身素质，使自己在德育工作中，既能较好地发挥主体作用，又能较好调动“两翼”的积极性。