初中阶段“双差生”的教与导

湖南省吉首市湘西联谊中学 杨清海

每一所学校中都有一些表现差、成绩差的学生，他们难教难管令人头痛。他们当中除了个别是由于智力因素造成的，其中绝大部分与其自身的素质、家庭情况、社会环境的影响有很大关系。在全面推行素质教育的今天，如何使这部分学生发挥他们应有的作用，这是每个教育工作者不能不认真思考的问题，下面笔者就初中阶段“双差生”的教育问题谈几点看法。