发展出一种技术的过程

你是怎样发展出一种技术的？其间的过程是怎样的？我们从你自己的经验中找出例子来，解释这个问题。回忆你在过去某个时期学到的一种技术，任何技术都可以，或者是这一节里所列技术的一种就行了。回忆一下你还没有学会这种技术的时候，那时候的生活是怎样的，你对自己有怎样的感受？你知道有谁会这种技术？你觉得那些人跟你有什么关系？你为什么会选这种技术来学？你的动机或原动力是什么？然后，你是怎样认识这个技术实现后所代表的意义？你怎样知道，高明的技术是怎么样的？你有没有可以做为模范的人？如果有的话，可以帮助增进了解。也许同事或家人，就是能发挥这种技术，或者能达到精巧境界的人。

你给自己定下的目标是什么？这目标是怎样决定的？

再想想看，你是怎样使用这个技术的？你记不记得花了多少时间？你必须要用这个技术的时候，感觉怎样？运用这技术的时候，是觉得有趣呢？无聊呢？还是觉得辛苦？你记不记得，发挥了这技术以后，得到怎样的回馈？有没有人告诉你，你做得怎样？是谁告诉你的？你打算要学这技术时，有没有受到其它人的支持或鼓舞？这对你有什么影响？

探讨你自己个人的例子，能异常显示出技术发展过程的特性。我们学习的方法各不相同，但是大多数人的方法，都包括了下面这七个要素：

选择需要的技术。
选择希望达到的程度或目标。
寻找可供效法的模式。
观察模范人物技术高明的表现。
要有练习的机会。
取得别人对你表现的回馈。
学习的时候，有人支持你。

最后这一点，乍看之下似乎没有什么，其实是相当重要的。成年人承认自己需要学习，必须有勇气才行；因为一般人都认为，我们应该已经学得够多了，不必再学什么了。我们需要别人支持，才能相信，学习新技术是正当的、自然的创新过程，事实上是标准的，而不是反常的。开始学习新技术，是要经过选择的；这就是说，要自我管理，自己要负起责任来，投入时间和注意力。我们都能从效法别人中学得很多。你从这种方法学到了多少管理技术？也许很多，只是你不愿承认而已。也许你效法别人太多次了，就有点不好，因为管理自己和管理他人是具有个人特性的事。虽然我们能从别人那儿学到很多，但是仍然需要经常练习并且得到回馈，才能学到我们自己做事的方式。你需要回馈，然后还需要人家支持，才能继续进行下去，尤其是困陷在荒芜的学习弯道上时，更是如此。可见如果没有其它人帮助，在自我管理的道路上不可能走太远。这可能就是自我管理中，似是而非的地方，你一旦自己负起健康、技术等方面的责任，就需要其它人的主意、回馈和支持，你不可能独自一个人管理。

你选择一样想要学习的技术，以这个技术作为例子来探讨技术发展的过

程，这个技术可以是从头开始学的，也可以是要提升熟练程度的。

从这里所述的，选出一样技术来，或者是从你自己会的技术中，选出一样来。这技术必须是和管理自己或他人有关的，必须是你的确想要学的，也许你一直没有时间学，或者一直没有挪出时间来学，或者是许多年前，你学到了这技术的第一步，现在想要继续学下去。

想象你有了这个技术之后，具体的情形是怎样的？你要怎样才用这个技术？你要在什么地方用这个技术？和谁一同用这个技术？你发挥这个技术的时候，有什么感觉？

想一想你学这个技术的动机，有多强烈？能够支持到什么程度的努力？你怎样聚集投入的力量？

就以你动机强弱程度来估计，你认为过了一个星期以后，实际上能达到怎样的目标？过了一个月以后呢？过了三个月以后呢？想象这一目标，过了一个星期之后，一个月之后，你能做什么，要有一幅清晰的蓝图，确立了一系列明确的目标。

你有多少时间和机会来练习？要达到这些目标，需要多少练习？设定练习的时间表，把这些练习的记录记在日记簿中。

也许除非你找到了可供效法的模范，否则就没办法决定目标和练习时间。你知不知道谁愿意充当你效法的模范？如果你能找到的模范不只一个，那就更好了。

问一问你的学习偶像，对你的练习有什么意见？不论你练习的技术是什么？都要有人在旁边观察，并给予你回馈，你也可以自己给自己回馈，练习完以后，马上回顾一下刚才的过程，一步一步地观察发生的经过，寻求能加以改进的地方。最后，你可以争取到什么样的支持？谁会鼓励你、督促你学习？提醒你的决心？挂念着你并且跟你谈话？征求同伴、或者建立起支持你的组织，是过程中很重要的一环。

开始发展一种技术，跟任何其它事情一样，都需要管理。若是你能先想像一下过程，花点时间计划一下，就能把技术的发展管理得更好。