第三节 化学技能的学习过程

在化学学习中有着各种各样外部的（动作的）或内部的（心智的）技能活动，它们在学习过程中完成一部分的任务。有意识、有目的、有计划地运用知识和经验完成化学学习（或研究）部分任务并为化学学科所特有的活动方式即为化学技能。

化学技能是人们在化学实践活动中总结和积累起来的成果，是化学经验的重要组成部分之一。学习者学得的化学知识不能只停留在领会的水平，只有使它转化为相应的技能，才能在完成学习任务和解决问题的过程中，使化学知识起到应有的作用。化学技能可以加深、巩固、检验化学知识，是掌握化学知识到形成和发展化学能力之间的重要中间环节，化学技能的形成和熟练对化学能力的形成和发展具有重要的促进作用。

化学技能由有关的化学知识转化而来。因此化学技能的学习以化学知识的学习为前提，并且受化学知识学习结果制约。如果跟化学知识脱节、分离， 化学技能也就不存在，跟平常的技能无法区别了。

化学技能多种多样，大体上可以分为化学动作技能和化学心智技能两大类。前者如简单的玻璃加工技能、仪器的装配技能、实验操作技能、化学绘图技能；后者如设计实验方案技能、使用化学符号技能、化学计算技能、观察实验技能等等。