一 阅读

主要指阅读化学教科书，也包括阅读化学文献和其他资料。要搞好阅读， 必须注意以下几点：

1. 阅读跟思考问题结合。科学在于解决问题，至少是试图解决问题，化学也不例外。使阅读跟思考问题结合，可以产生阅读兴趣、保持和集中注意、促进思考并且加深对阅读材料的理解。实践证明，带着问题阅读能使理解更敏锐、更深刻，是一种行之有效的办法。

2. 注意弄清各种化学概念及其相互关系。概念是思维的基本单位和基本形式，因而应该注意记住各种概念并且弄清它们的涵义，注意其条件和范围； 还要注意弄清各种概念之间的关系，努力用过去所学的概念、知识来解释、说明、联系新学的概念、知识，用新学的概念、知识来巩固、扩展、深化、总结过去所学的概念、知识。

3. 注意阅读实验描述、化学符号以及各种图、表。要弄清实验的目的、原理、方法、结果及其意义。化学符号是化学语言的特殊表现形式，它和实验、各种图表以及举例、注解、附录都是化学书籍文献的有机组成部分，必须给予应有的注意，努力读通读懂。

4. 阅读跟动手、动笔结合。阅读化学书籍常常需要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解， 有时还要动手查找有关资料来核对、补充某些材料。读完材料后，动笔做摘记，用铅笔勾划、圈点、写眉批，乃至写读书笔记或者学习心得、小结，有助于抓住重点、加深理解和巩固记忆。

5. 及时回忆和复习。阅读中碰到的旧知识，如果已经忘记或者有些模糊，应该及时复习。读完之后，应该及时回忆和复习主要内容，在理解的基础上努力记住重要的概念、公式、数据、结论，以及物质的组成、结构、性质的特点和重要的反应、实验、用途等等。

6. 浏览、通读与精读相结合。浏览、通读与精读都是读书的方法，它们各有作用，应该相互配合。浏览包括阅读全书和有关部分的内容提要、目录、标题、有关部分的引言和导言、用特殊字体印刷以示强调的段落、重要的化学式或化学方程式、重要的公式、重要的实验说明和图表以及结论、结语等， 以概略地了解全貌为目的。通读就是从头到尾、一字不漏地读一遍，具体地了解全部内容，并能从整体角度把前后内容联系起来，找出重点、难点和疑点。精读则是选择书中的一部分，对重点、难点或疑点所在部分反复阅读， 深入地进行思考、研究。

浏览、通读、精读通常依次进行。但在通读过程中可以对某些内容进行

精读，在精读时或精读后常常还要进行浏览或通读，以不失对有关内容的全面和系统地理解。