九 概括、总结和复习

化学知识技能之间是相互联系着的。由于化学知识、技能的学习通常总是逐步展开的，只有在学习的一定阶段才具备揭示某些相互联系的条件。另一方面，化学学习又受到学习者原有知识技能基础和学习能力的限制，只有在学习者的学习基础和学习能力随着化学学习的进行而发展、提高后，才有可能在新的高度重新认识原先学过的内容。因此，分阶段地在适当时机对已学内容进行概括和总结、使之系统化，是化学学习中一件十分重要的工作， 也是学习化学的一种基本方法。实际上，概括和总结是通常所说复习工作的主要内容和任务之一。

概括和总结要以巩固地学好化学基本概念、基础理论、有关的元素化合物知识以及化学技能为基础。它不是已学内容的简单合并，而是要努力揭示和突出已学内容的内在联系，以规律性的知识把已学内容组织成系统的知识之网，进一步加深对已学内容的理解和认识，使它们能综合运用于解决实际问题。

概括和总结应力求用简明、形象、生动的方式表达，图表是一种常用的形式。用于整理、概括、总结知识的图表形式有概念（或知识）系统图、元素或化合物知识结构图、概念（或结构、性质等特点）比较表、物质衍变（或转化）关系图、反应关系图等。学习者自己绘制这些图表的过程，也是积极思维、进行概括和总结的过程，其效果要比照抄教师或参考资料中的现成图表好得多。