四 化学自学能力的影响因素和养成

1. 影响化学自学能力的因素语言是自学化学的重要工具。因此，掌握自然语言符号系统（日常语言）以及化学符号语言（包括化学符号、图式、术语）等人工语言符号系统，有较高的语言水平，是形成化学自学能力的前提条件。

要自学化学，必须具有关于学习材料的必要知识，具有一定的知识经验。例如，必须了解化学教科书的编排结构，了解目录、标题、课文、习题、内

容提要、附录等部分的作用。要检索、阅读化学文献资料，必须具有关于化学文献种类、分布、格式、收藏、检索方法等方面的知识。为了顺利地展开化学学习活动，必须具有关于各类内容的学习规律和方法的知识、经验，以一定的化学知识经验作为自学新知识、新经验的基础。

要学习间接的化学经验，学习者应该有一定的直接化学经验作基础。在自学化学的过程中，要处理好通过书本学习化学和通过实验学习化学的关系，积极创造化学实验条件，充分发挥化学实验在自学化学中的作用，并且使通过书本学习化学跟通过实验学习化学有机地结合和相互配合、相互促进。

要形成化学自学能力，还必须具备进行有关学习活动的技能，例如阅读技能、化学符号读写用技能、化学计算技能、化学实验技能和化学观察技能等。

掌握科学的化学学习方法，而不只是停留在知道的水平上，对于化学自学能力的形成具有重要的意义。学习者重视逐步地了解各种化学学习方法， 并且在学习实践中体验和掌握，注意对学习实践进行反思、总结和概括，是促进化学自学能力形成和发展的有效途径。

在化学学习实践中，练习解决化学问题有着特别的意义。通过解决化学问题，可以把各种学习活动有机地、生动地组织起来，并取得较好的学习效果、达到较高的学习水平。因此，应该重视练习解决化学问题在形成和发展化学自学能力中的作用。

在化学学习实践中，还要注意不断地培养学习化学的兴趣以及良好的学习习惯和学习态度，它们也是影响化学自学能力形成和发展的重要因素。

1. 化学自学能力的养成

化学自学能力是逐步形成的，不能一蹴而就。从人的发展过程来看，人总是从依赖教师指导、帮助的学习开始，逐步过渡到独立地学习的。自觉地遵循这一客观规律，不断地提高学习者的自主意识，并且在教学条件下积极地创造有利于自学化学的条件和因素，逐步地增加学习化学的独立性，为独立地学习化学打好各种基础，就可以促进“教”学向自学转化，促进化学自学能力的形成和发展。