私立学校教学刍议

四川省重庆市华桦实验学校 邓仁侠

随着改革的不断深入，中国大地诞生了又一新生事物私产学校，它是我们这一代渴望在教育事业上有所建树而发展起来的。1993 年 9 月，我带着在公立重点中学的十三年工作阅历，投身于华桦实验学校的教育创业。

来到私立学校，我的雄心壮志当即受挫。面对一流的设施，一流的行家， 可接受的多是二流甚至还差的学生。为此，我迅速调整自己，重温桌案上的

《教育学》、《心理学》，把班上的学生从生活环境到知识能力挨个排位， 着手我艰巨的教育教学工作。

私立学校的生源复杂，有品学兼优的好学生，有父母忙于经商无力管教的中差生，更有父母离异双方都无法管教求助于学校连礼拜天都管的品学双差生。这些双差生有一个共同弱点，养尊处优，又娇又懒。面对这一帮孩子， 我从以下几个方面着手管理：