四、奖惩结合

“奖赏能加强孩子行为倾向，导致其行为定型”；“惩罚能削弱和制止孩子的错误倾向”。运用赏罚的过程中，注意赏罚要及时、合理、适度、一贯，其中以奖为主，做到有理、有效、适度、适时。对惩罚，必须照顾到孩子的接受心理，如果父母孩子间已有了积极的关系，惩罚才比较有效，不然， 惩罚带来的是孩子对父母更深的敌意。

《三字经》中讲：“养不教，父之过。”这句话一定程度上揭示了家庭教育的重要性。“百年大计教育为本”，学校教育只有与家庭和社会教育有机结合起来，才能使孩子横纵向立体发展，并健康茁壮地成长。