一、体育与智育的统一性

体育和智育是互相依存的。毛泽东曾指出：“体育，载知识之车而寓道德之舍也”，“无体时无德智也”。反之，就学校教育来说，对一个丧失智力的白痴，或精神病患者，是很难进行正常的体育教育的。
体育可以促进人体的正常发育，当然也促进大脑的发育，提高神经系统的活动能力。发育健全的大脑是学生从事学习和思维的物质基础。
体育能有效地增强体质，有利于学生精力充沛从事各种学习活动。
适宜的体育活动对学生来说是一种积极性的休息，有助于消除学习神经中枢的疲劳，从而提高学习效率。
据研究，人的大脑尚有 90％的潜力未能得到开发利用，而这 90％的潜

力，很大部分存在于大脑右半球，体育有利于发展学生的情感意志和洞察力，因而是开发大脑右半球的有力手段之一。