三、评语改革的组织与实施

整个改革是在各级领导的正确领导下实施的，校长亲自抓，业务副校长亲自把关，师生共同参与。具体实施过程为：

一是学生自评。即自己对自己有个初步的评价。

二是小组成员互评。即学习小组中议论一下每个学生的评价是否可以， 并加以修改。

三是课任老师参评。即谈出自己对每一个学生的看法。

四是家长评价。即家长把孩子在家中的表现做一公正的评价。五是班主任最后把关，形成完整的评语。