四、注意精神文明建设

21 世纪的宏伟蓝图呈现在我们面前，怎样加强学生的精神文明建设，这就向教育工作者提出了更高要求。作为班主任，必须立足于培养跨世纪人才这个基点，培养祖国建设的四有新人，而人才的培养并不是一朝一夕的事， 是一项大工程，没有捷径可走，打好基础就更加重要。我们注重了这一点， 主要采取了以下方法：一是抓爱国教育。根据八一校的特点，我们请十八军的老首长来校给同学们讲述当年边行军、边修路、边打仗、战胜高山缺氧， 吃野果、野菜的艰苦奋斗历史，许多同学激动得流下眼泪；学校还组织学生观看历史传统教育电影，参观红岩魂展览，参加升国旗仪式，到烈士陵园扫墓等活动，在此基础上，我们还组织了“牢记历史，宏我中华”的主题班队会，使同学们认识到爱祖国、爱学习是一致的道理，增加爱祖国的自觉性。二是抓道德教育。我们主要从以下几个方面入手：尊重师长，团结同学，按时完成作业，不说谎话，讲卫生，做好事，爱劳动，勤俭节约，并且一点一滴打基础，一件一件抓落实，一步一步不放松。我们组织学生学习“张家港人如何讲文明礼貌”的事迹以及不讲卫生的危害，以此提高讲卫生的自觉性， 现在全班每人都有一个塑料袋，可将纸屑、水果皮、杂物都装入塑料袋，大扫除时再把它送到垃圾箱。这样，教室任何时候都保持干净整洁、窗明几净， 多次夺得学校的卫生流动红旗，连续两被评为学校先进集体。三是组织大家参加向《小学语文》、《小学教学》、《少儿报》等刊物投稿活动。全班有十六名同学还当上了小记者，已陆续投稿 126 份，个别已发表。

同学们通过参与这些活动，其思想道德水平不断提高。实践证明，班队活动是学校思想教育的主阵地，是切实可行、行之有效的教育活动形式。