7 财务管理：以钱生钱之道金融资产管理：企业成败的关键

有一个好产品和将其推向市场的可靠战略，仅仅是企业成功之道的一个方面，而另一个重要方面是，如何取得所需的资源，将企业的战略付诸实施。企业要成功，必须有效管理好下列三种重要资产：第一是前面讲过的人力资产；第二是金融性资产：第三是生产性资产。

金融资产管理是企业经营最重要的条件之一，它直接关系到企业的兴衰与成败。所育企业领导者，无一不把它放在极显要的位置，因为他们都懂得这样一个道理：钱能生钱；管理得好的钱能生“大钱”。

哈佛商学院第一年的财务管理讲座（Finance Management）是企业财务管理的入门课，包括如何确定企业所需的资金数量，如何取得现金和信用，以及怎样有效运用现金和信用以实现企业的目标。这门课程的目的是使学生具备运用标准财务分析技术以回答下列三个基本问题的实际能力：

什么投资和项目对公司有利？
进行这些投资需要筹集多少资金？
怎样筹集这些资金？

HBS 第二年的财务选修课程，对某些特定领域的财务管理做了更多的介绍。这些介绍包括资本市场与金融市场研究；公司财务管理与公司投资决策，以及财务规划的深入研究；国际财务管理与跨国公司财务管理研究；以及投资银行管理等等。

至少有 90％的哈佛商学院学生在每门财务课程开始的头几周里，对其内容摸不着头脑。而那些入校以前多为注册会计师和在银行工作过的学生，由于他们对财务管理中的术语和分析技术比较熟悉，所以在学习中比较轻松，案例讨论中也比较活跃。

财务管理课程开始时的案例讨论，是为一家玩具公司在圣诞节大量销售之际，编制一月份的现金预算。学生们必须通过分析权衡，在全年都保持柑同水平的产量，或者增加产量以满足较大的季节性需求之间作出抉择。这个问题吓倒了许多人。当教授提出公司应采用哪种生产方法，需要多少资金和怎样筹措资金来满足生产需要的问题时，大多学生部默不作声。此后的整整一个学期中，学生们都要通过这样的实例研究来学习财务管理。

许多其他商学院的专家们都很奇怪，像财务管理这样一门数量化的、专业性很强的课程，怎么采用案例来教学，而不是通过阅读教材，教师讲授和做作业等常用的教学方法。许多哈佛商学院的学生，尤其是以前在财务方面几乎没有受过训练的学生们，也都有同样的问题。

“如果教授还没有教任何技巧，我怎么做案例题？”这是在课程刚开始时，学生们经常问到的问题。但是，随着讨论的深入，大多数学生逐渐开始喜欢起案例研究方法来了。从其他学校出来的学生，可能会在通常的财务管理课程中才能弄清楚如何管理公司的金融资产。在这一章里我们要介绍在HBs 的财务管理课程中，学生们要学习评价各种备选方案的分析技术；弄懂如何管理金融资产；明确财务管理对公司整体利益的作用。

在财务管理课程中，哈佛商学院引导学生从更宽广的范围中看待财务决策，虽然课程中要给学生们介绍财务理论和数量分析方法，但哈佛商学院的

目的，是使学生们明确财务决策和企业目标及战略的内在联系。

虽然财务管理被认为是哈佛商学院中较难学的课程之一，但像管理方面的其他领域一样，一旦掌握了这方面的知识，在判断上的灵活性也会很快地表现出来。很明显，对财务经理而言，在制定财务战略时，弄清企业战略和政策，以及公司的战略方向是很重要的。

商业战略和营销战略，都会引起公司对资金的需求，同时要求增强其筹措资金的能力。如果公司在市场中处于较好的地位，有强大的获利能力，并为投资者和贷款人所信赖，那么筹措资金将会容易许多。

尽管财务管理课程的基本框架和专业分析技术，与哈佛商学院的其他课程首所不同，但他们解决问题的思维方法还是很相似的。财务决策的过程是：

分析目前的情况，弄懂其原动力；
确定为实现公司目标将来所需的资金；
确定筹措所需资金的最佳做法。