醋蛋

依赖和被动地等待只能加速生命衰老，

创作和积极的生活态度才能不断促使生命新生。

依赖自然，依赖他人，依赖科学技术已经成了现代人离不开的精神支撑。在科技发展的时代，人对科技的依赖已经成了人无法摆脱的依赖。

女儿给爸爸找了一个偏方。

她在课堂上听老师说醋蛋能治百病，就问老师能治高血压吗。老师告诉她治高血压，用白醋泡鸡蛋，一连吃七个就能治好。女儿回家特别高兴，一边讲她的秘方，一边要求去买白醋，给爸爸做醋蛋。

习惯了有病去医院、找医生的家长，对孩子的偏方没有任何反应。可孩子并没有因此而减少热情，还是天天喊着要去买白醋。我仍没有反应。爸爸对她说的制作程序还多少有些怀疑。这也并没有打击她的积极性。

上课时，她又去问老师，回来又仔细地叙述了一遍。可我和她爸爸仍无动于衷。她还是不死心，继续找老师问。老师被她的执著感动了，把家里的那本《醋蛋治百病》的书借给她，让她拿回来看。她如获至宝，给父亲找来秘方，并希望家长按照秘方治病。

后来，她发现我们对此没有太多的兴趣，虽然夸奖她懂事，有能力，但对做醋蛋仍是一推再推。

有一天，她讲了一个故事，说一个小女孩，看了一本药书。后来姥姥病了，她按照药书上的方开了一副药，送给姥姥。姥姥吃完就好了。她特别希望自己能像那个小女孩一样，能给爸爸治好病，给奶奶和姥爷治好病。

孩子在表达自己的愿望。她看见亲人在遭受疾病的折磨，心里难过。她希望自己能帮助亲人解除痛苦。这不是一种本能的欲望，这是孩子要对世界施予自己的能力。孩子不是比我们更懂得学了就用吗？孩子不是比我们对生活更有热情、更主动、更积极吗？

孩子喜欢把学来的知识变成行动。孩子比大人拥有积极的生活态度。对知识的理解，孩子更直接、更纯粹。孩子很少拿知识来炫耀自己。应用知识， 以学会的知识来改变生活，是孩子的本能。

从孩子那里，我学会了不断地改变生活，以积极的态度来进行学习，学以致用，以创造生活为快乐，以能帮助别人表达对生活的热情。

其实，我们真正衰老的不是年龄，而是对待生活和生命的态度。

我们不自觉地学会了依赖，依赖社会，依赖医院，依赖各种新的发明。我们不会自觉地在生活中寻找健康的秘诀，不会迅速地把学到的知识应

用在现实生活中，不会自觉地接受生活的启迪，不会主动地改变自己的状态和境遇。

孩子用行动在教我们重新思考生活，重新认识自己，发现自己。

人是怎样成长的？从孩子的身上我看见人生命生长离不开学习，离不开不断地向生活吸收知识和养料，离不开学了就用、敢于尝试。人的衰老，并不是年龄带来的，而是不愿意行动或行动能力减弱造成的。依赖给我们带来方便，但依赖也常常把我们带进误区，让我们放弃自己，放弃生命蓬勃的热情和自我调整的能力，去等待各种新的发明出现，等待别人的拯救。这是真正的衰老，而且是不可挽救的衰老。

孩子对待生活的积极态度给了我们怎样的启示呢？

向孩子学习。孩子的心灵像清洗剂，随时能帮助我们清洗生命中日积月累的污垢，随时能给我们的生命注入新的活力和热情。孩子离时代最近，随时在引导着我们紧跟时代步伐。