上篇

有一本天书

自从我一遍又一遍翻阅孩子的眼泪和欢笑，自从我一次又一次倾听孩子的呼唤和叹息，我渐渐地看清了孩子生命生长的每一点细微的变化。不管那些变化以什么样的形象或什么样的形式出现，它都以生命生长的各种愿望书写着。

我开始平心静气地看待孩子的每一点要求以及那由欲望组成的舰队时时向我发起的每一次进攻。

在不被娇宠的日子里，孩子生命里的任何欲望都是生之需要。而当娇宠出现以后，孩子便不自觉地借助娇宠生发出各种不合理的欲望，并喜欢采取极端的方式和手段来获取无限的满足。

阅读植物，我们获得了有关植物生长规律的学问，我们有了驾驭自然的一种能力；阅读天体，我们获得了有关天体运转规律的学问，我们有了把握自然的另一种能力。阅读一下孩子吧，当我们从孩子身上获得有关人生长的规律，我们才能真正拥有教育孩子的方法。